Por: Alfredo Gutarra Luján - Corresponsal de HC Média en Huancavelica.

COLCABAMBA | La Municipalidad Distrital de Colcabamba, obtiene el premio “Bicentenario” que otorga el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), a través del Premio Nacional ‘Sello Municipal’, en su edición Bicentenario, por cumplir al 100% las metas, reafirmando el compromiso de la actual gestión en seguir promoviendo el trabajo social en beneficio de los ciudadanos del distrito.
 
 
Son 9 metas cumplidas como: Actualizar la información del padrón nominal para la toma de decisiones a nivel local a favor de la primera infancia; promover la atención a niños(as) menores de un año con el paquete integrado de servicios priorizados; promover el desarrollo de capacidades de las y los integrantes de la Instancia de Articulación Local (IAL) con énfasis en la primera infancia.
 
Asimismo, fortalecer las capacidades de gestión del Equipo Técnico Municipal (ETM) con énfasis en la primera infancia; promover que personas adultas mayores cuenten con servicios del CIAM para prevenir condiciones de riesgos, entre otros. “Continuamos trabajando en favor de la población de Colcabamba, este premio es la suma de un trabajo en equipo, mi gestión seguirá llevando más beneficios a la población”, expresó Víctor Pariona Barrios, alcalde de Colcabamba.

De los cuatros distritos que participaron, solo Colcabamba logro el premio con más puntaje. Las metas cumplidas han tenido como ejes el desarrollo infantil temprano, protección al adulto mayor y transversal, beneficiando a la ciudadanía con una buena gestión edil.

 
Más reconocimientos:
 

Por segundo año consecutivo la municipalidad logra cumplir la “META 4” promoviendo la adecuada alimentación, y prevención y reducción de la anemia. Otorgado por el Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestión Municipal 2021, del Ministerio de Economía y Finanzas, mediante Resolución Directoral Nº 007-2021.
 

Algo más:

Se viene capacitando a las gestoras municipales para continuar el trabajo de sensibilización de la reducción de la Meta 4.