CHINCHA - Este 12 de marzo más de 490 instituciones educativas públicas abrirán sus puertas para recibir al estudiantado y dar inicio al Año Escolar 2018. En Chincha, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) está monitoreando los locales escolares para verificar la infraestructura, así como la asistencia de los docentes, que desde el día 2 de marzo debieron de haberse reincorporado a sus respectivos colegios.


El director de la UGEL, Aristedes Gonzales Zagaceta, manifestó que junto a Defensa Civil se están realizando visitas a las escuelas y se está dejando un acta para que los directores subsanen las observaciones. “Todos los directores tienen en su cuenta dinero depositado por el Ministerio de Economía, para que ellos realicen los mantenimientos de los locales escolares antes del inicio del año escolar. Aquel directivo que no lo haga está faltando a sus funciones”, indicó.

Aseveró que los locales afectados por los embates de la naturaleza durante la temporada del Niño Costero del 2017, ya fueron atendidos y están en condiciones de recibir a los escolares. Gonzales Zagaceta, dijo que en 26 centros educativos se mejoró su infraestructura luego de haber sido dañados por las lluvias y caídas de huaicos.

Docentes

De otro lado, señaló que hasta el momento no existe ninguna anomalía - de origen natural - en los distritos de la serranía ni en los de la costa que impida el regreso de los escolares a sus clases, ni que justifique la inasistencia de los docentes el lunes próximo. En ese sentido, indicó que los siete colegios con Jornada Escolar Completa, las 36 instituciones de secundaria y las demás de primaria e inicial deben de iniciar el año lectivo este 12 de marzo.

En relación a las plazas docentes, el director señaló que hasta el momento se encuentra adjudicado un 98% del total de profesores. El 2% restante aún no se logró contratar pues los postulantes no cumplen con los perfiles. “En algunas especialidades no tenemos, por ejemplo: hay profesores de inicial, pero no tenemos de inglés”.

Los directores de los colegios que no tienen buena infraestructura deben elaborar un perfil técnico y presentarlo al GORE ICA.